邵陽(yáng)新聞網(wǎng)6月17日訊（通訊員 曾偉青）6月14日至15日，邵陽(yáng)市特殊教育資源中心順利完成2025年秋季入學(xué)的特殊兒童少年的評(píng)估及安置工作，為44名特殊學(xué)生開(kāi)啟新學(xué)期筑牢根基，讓他們能在合適的教育環(huán)境中收獲成長(zhǎng)。

此次評(píng)估工作開(kāi)展前，邵陽(yáng)市特殊教育資源中心高度重視，迅速組建了一支專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的評(píng)估小組。小組成員涵蓋專(zhuān)業(yè)特殊教育教師、醫(yī)學(xué)專(zhuān)家、心理咨詢師等多領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。評(píng)估小組采用多元化的評(píng)估方式，通過(guò)觀察特殊兒童日常行為表現(xiàn)、與家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人深入訪談，以及運(yùn)用專(zhuān)業(yè)測(cè)試工具等，對(duì)特殊兒童少年的身體狀況、認(rèn)知能力、語(yǔ)言表達(dá)、社交技能等方面進(jìn)行全面、細(xì)致的評(píng)估 ，在關(guān)注特殊兒童少年缺陷與不足的同時(shí)，也注重挖掘他們身上的潛能與優(yōu)勢(shì)，為后續(xù)教育安置提供科學(xué)依據(jù)。在評(píng)估進(jìn)程中，評(píng)估小組還積極與家長(zhǎng)溝通交流，全面了解特殊兒童的家庭環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷和教育背景，為后續(xù)安置工作提供參考。

依據(jù)評(píng)估結(jié)果，邵陽(yáng)市特殊教育資源中心為特殊兒童少年“量身定制”了多樣化教育安置方案。對(duì)于一些輕度殘疾且具備一定學(xué)習(xí)能力的孩子，安排他們進(jìn)入普通學(xué)校隨班就讀，讓他們能在融合教育環(huán)境中，與普通學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)；對(duì)于殘疾程度較重、需要更專(zhuān)業(yè)特殊教育支持的孩子，則安排到特殊教育學(xué)校就讀；而對(duì)于因身體原因無(wú)法到校學(xué)習(xí)的孩子，采取送教上門(mén)的方式，將教育服務(wù)送到他們家中，保障每一個(gè)特殊兒童少年都能接受合適的教育。

此次入學(xué)評(píng)估及安置工作的圓滿結(jié)束，得到家長(zhǎng)和社會(huì)高度認(rèn)可。家長(zhǎng)們紛紛表示，通過(guò)這次評(píng)估和安置，他們對(duì)孩子的教育有了更明確的方向和信心。未來(lái)，邵陽(yáng)市特殊教育資源中心將持續(xù)關(guān)注特殊兒童少年的成長(zhǎng)與發(fā)展，不斷優(yōu)化評(píng)估與安置工作，為特殊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。